ALBUM　子どもたちの記録

分散登校、「まん延防止等重点措置」に基づく知事の要請により、９月１０日（金）までの予定で継続中。
生徒の皆さんは手指消毒や不織布マスクの使用、机の消毒、ソーシャルディスタンスなど、積極的に感染予防に取り組んでくれています。

在宅組の生徒たち、時々先生たちとチャットで連絡をとったりしながら、課題学習をしています。４５分集中して、１０分休み。
自分だけだと難しくても、先生・仲間たちと一緒だと頑張れるそうです！

登校組の〔３年生英語の授業〕
Essay Writing（エッセーライティング）をしていました。２コマ時間がとってあるうちの２コマ目ということで、クラスの生徒全員がA４の用紙にびっしりと英文を書いていました。

英文に特徴的な

”Introduction”（導入）
↓
”Body”（本論）
↓
”Conclusion”（結論）

という構成

そして、その各要素をつなぐ
"transition words"（転換語）

を学んできた生徒たち。

"My Goals for Junior High School Life"
というテーマで文章を書いていました。

日本語と英語では、語句の順序や詳しく説明すべきポイントが違う、という点も理解して、それぞれ考えながら作文しているということです。
これは、生きた英語力がつきますね！

時折、英語の先生とネイティブの先生に添削をうけながら、辞書を片手に書き進めていました。